Termini
Eksāmena indikatori
Videolekcijas
Par mums
Rokasgrāmata
Fizika I
×
Koordināta, ātruma vektors un ātruma vektora modulis
Ātrums un atskaites sistēmas
Kustības datu vizualizēšana un interpretēšana
Momentānais ātrums: ātruma vektors un tā modulis
Kustības vienādojumu izvedums
Proporciju lietošana kustības aprakstā
Horizontāls sviediens
Spēki. Ievads (1. daļa)
Spēki. Ievads (2. daļa)
Otrā Ņūtona likuma lietojums aprēķinos
Sistēmas un objekti
Kontaktspēki fizikā
Pirmais Ņūtona likums
Kas krīt ātrāk – ķieģelis vai spalva?
Masa un inerce
Trešais Ņūtona likums
Vairāk par trešo Ņūtona likumu
Spēku sadalīšana komponentēs
Otrais Ņūtona likums
Vairāk par otro Ņūtona likumu
Vektoru vizualizācija divās dimensijās
Četras fundamentālās mijiedarbības
Masa kā inertuma mērs vai gravitācijas mijiedarbības mērs
Starptautiskās kosmiskās stacijas orbitālais ātrums
Masas ietekme uz orbitālo ātrumu
Darbs un enerģijas izmaiņa
Darba un enerģijas izmaiņas lietojums aprēķinos
Konservatīvie spēki
Enerģijas nezūdamības likums
Ķermeņa impulss
Spēka atkarības no laika grafiskais attēlojums
Viļņi. Ievads
Periodisku viļņu īpašības
Diega svārsta periods
Atsperes svārsta svārstību amplitūda un periods
Atsperes svārsta svārstību periodu ietekmējošie lielumi
Skaņas ātrums
Periodisku viļņu īpašības
Apskatīt video Khan Academy platformā:
Properties of periodic waves
⛶
Transkripts:
LV
EN
Rādīt subtitrus:
00:00
Iepriekšējā video mēs runājām par šādu lietu –
00:03
ja man ir kāda aukla, un ja es paņemtu
00:06
auklas kreiso galu – es tikpat labi būtu varējis
00:08
ņemt labo, bet, ja es paņemu auklas kreiso galu un
00:11
parauju to uz augšu, tad līdz galam uz leju, un tad atpakaļ
00:14
līdzsvara stāvoklī, tas radīs šo svārstību
00:16
auklā.
00:17
Un sākotnēji šī svārstība varētu izskatīties šādi pēc tam, kad
00:20
esmu to vienreiz parāvis augšup un lejup.
00:23
Un šī svārstība izplatīsies pa auklu.
00:25
Tā kustēsies pa auklu šādi.
00:28
Iekrāsošu to melnā krāsā.
00:31
Tas ir uzreiz pēc tam, kad esmu veicis šo pirmo ciklu – šo pirmo
00:33
raušanu augšup un lejup.
00:35
Aukla varētu izskatīties apmēram šādi.
00:38
Un, ja mēs nedaudz pagaidām, aukla varētu izskatīties
00:40
apmēram šādi, pieņemot, ka es to izdarīju tikai vienu reizi.
00:43
Aukla varētu izskatīties apmēram šādi, kur
00:46
šis impulss ir pārvietojies pa auklu.
00:50
Šis impulss ir pārvietojies pa auklu.
00:52
Un iepriekšējā video mēs teicām, ka šī svārstība,
00:54
kas izplatās pa auklu vai izplatās
00:57
šajā vidē – lai gan tai ne vienmēr ir jābūt
00:59
videi – mēs to nosaucām par vilni. Un konkrētāk,
01:05
šis vilnis šeit ir impulss.
01:07
Tas ir viļņa impulss, jo mums būtībā ir tikai viena
01:11
auklas svārstība.
01:13
Bet, ja es to turpinātu darīt – ja es turpinātu kustināt augšup un lejup, un
01:16
augšup un lejup, būtībā, ja es to darītu periodiski, ar regulāriem
01:19
intervāliem, tad mana aukla izskatītos
01:21
apmēram šādi.
01:27
Cenšos uzzīmēt to pēc iespējas glītāk.
01:30
Tā varētu izskatīties apmēram šādi, kur atkal
01:33
svārstības virzās – svārstības
01:36
kustēsies pa labi.
01:38
Tās kustēsies pa labi ar noteiktu ātrumu.
01:41
Un šajā video es gribu pievērsties tieši šim
01:44
viļņa veidam. Šim viļņa veidam, kuru, kā vari iedomāties,
01:49
tā kā es periodiski kustinu šo kreiso
01:53
pusi augšup un lejup, augšup un lejup un radu šīs periodiskās
01:57
kustības vilnī, mēs to saucam par periodisku vilni. Šis ir
02:01
periodisks vilnis. Kustība atkārtojas atkal un atkal.
02:08
Es gribu parunāt par dažām
02:11
periodiska viļņa īpašībām. Pirmais, ko tu varētu teikt, ir: "Hei,
02:15
cik tālu tu to rausti augšup un lejup?"
02:17
Cik tālu šīs kustības ir no līdzsvara stāvokļa?
02:20
Ja šis ir līdzsvara stāvoklis, cik tālu
02:24
šīs kustības ir virs līdzsvara stāvokļa un zem
02:28
līdzsvara stāvokļa?
02:29
Un to mēs saucam par viļņa amplitūdu. Šis attālums
02:33
šeit – es to iezīmēšu fuksīna krāsā – šis attālums
02:37
ir amplitūda.
02:44
Dažreiz jūrniekiem ir priekšstats par viļņa augstumu.
02:47
Viļņa augstumu parasti mēra no viļņa apakšas –
02:50
no ieplakas – līdz tā virsotnei.
02:53
Amplitūda ir attālums no līdzsvara
02:55
stāvokļa līdz virsotnei.
02:57
Atzīmēšu virsotni.
02:58
Es domāju, tu zini, ko nozīmē virsotne.
03:00
Virsotne ir augstākais punkts vilnī. Tā ir virsotne.
03:03
Un tā ir ieplaka.
03:05
Ja tu būtu zvejas laivā un gribētu redzēt, cik liels
03:08
ir vilnis, tevi, visticamāk, interesētu viļņa augstums, nevis tas,
03:12
ja tava laiva atrodas šeit lejā, tev ir svarīgs
03:14
viss šis attālums.
03:15
Bet, lai nu kā, mēs par to daudz nerunāsim.
03:17
Tā ir pirmā interesantā ideja par
03:20
vilni. Un ne visus viļņus radu es, Sal,
03:24
svārstot auklu kreisajā pusē.
03:25
Bet, es domāju, tu saprati, ka šie viļņi var attēlot
03:28
daudz dažādu – šis grafiks var attēlot daudz dažādu
03:32
viļņu formu. Un šī, būtībā, novirze
03:36
no līdzsvara stāvokļa jeb nulles stāvokļa, tā
03:40
ir amplitūda.
03:42
Nākamais jautājums, ko tu varētu uzdot, ir: "Labi, es zinu, cik
03:45
tālu tu svārsti šo auklu augšup un lejup, bet cik
03:49
ātri tu to dari?
03:51
Cik ilgu laiku tev aizņem kustība pilnībā uz augšu, pilnībā
03:55
uz leju un atpakaļ?"
03:58
Cik ilgs ir katrs cikls?
04:03
Cikls ir mana kustība augšup, lejup un atpakaļ.
04:06
Cik ilgs ir katrs cikls?
04:10
Varētu arī teikt, cik ilgs ir katrs periods?
04:13
Mēs sakām, ka šī kustība ir periodiska.
04:14
Katrs periods ir katrs viļņa atkārtojums. Šī ideja par to,
04:19
cik ilgs ir katrs cikls, tiek saukta par periodu.
04:25
Un tā būs laika mērvienība.
04:27
Varbūt es to daru ik pēc 2 sekundēm.
04:30
Man paiet 2 sekundes, lai veiktu kustību augšup, lejup un atpakaļ.
04:32
Augšup, lejup, atpakaļ.
04:33
Tās būs 2 sekundes.
04:36
Ļoti saistīts jēdziens ir – cik ciklu
04:38
es veicu sekundē?
04:53
Citiem vārdiem sakot, varētu jautāt, cik
04:57
sekundes ir katram ciklam?
04:58
Mēs pat varētu to uzrakstīt.
05:06
Piemēram, periods varētu būt apmēram 5
05:12
sekundes ciklā.
05:16
Vai varbūt 2 sekundes ciklā.
05:18
Bet ko darīt, ja mums jautā, cik ciklu ir sekundē?
05:20
Mēs uzdodam pretēju jautājumu.
05:22
Ne cik ilgi, cik sekundes man paiet, lai
05:25
veiktu kustību augšup, lejup un atpakaļ.
05:27
Mēs jautājam, cik reižu sekundē es veicu kustību augšup,
05:30
lejup un atpakaļ?
05:31
Cik ciklu sekundē?
05:33
Tas ir apgriezts lielums periodam.
05:34
Periodu parasti apzīmē ar lielu
05:37
burtu T.
05:40
Šī ir frekvence.
05:49
To parasti apzīmē ar f.
05:52
Un šo mēs sauksim par cikliem sekundē.
05:54
Ja tev ir 5 sekundes vienam ciklam, tas nozīmē, ka tu veic
05:58
1/5 cikla jeb 1/5 cikla sekundē.
06:08
Es vienkārši apgriezu šo otrādi.
06:10
Un tam ir jēga.
06:11
Jo periods un frekvence ir apgriezti lielumi
06:14
viens otram.
06:14
Tas ir, cik sekundes vienā ciklā.
06:17
Cik ilgi notiek viena kustība augšup, lejup, atpakaļ?
06:20
Un tas ir, cik kustību augšup, lejup, atpakaļ
06:22
notiek vienā sekundē?
06:23
Tātad tie ir apgriezti lielumi.
06:25
Mēs varam teikt, ka frekvence ir vienāda ar 1 dalīts ar periodu.
06:30
Vai arī var teikt, ka periods ir vienāds
06:32
ar 1 dalīts ar frekvenci.
06:34
Ja es teiktu, ka es svārstu šīs
06:39
virves kreiso galu ar 10 cikliem sekundē – un, starp citu, mērvienība
06:49
cikli sekundē ir hercs, tāpēc es varētu arī
06:52
to pierakstīt kā 10 hercus, ko tu, visticamāk,
06:54
esi dzirdējis iepriekš.
06:56
10 herci nozīmē 10 ciklus sekundē.
06:59
Ja mana frekvence ir 10 cikli sekundē, mans periods būs
07:03
1 dalīts ar to.
07:05
1/10 sekundes ciklā, kam ir jēga.
07:13
Ja es varu 10 reizes veikt kustību augšup un lejup, pilnu kustību augšup, lejup,
07:16
atpakaļ, ja es to varu izdarīt 10 reizes sekundē, tad
07:19
katra reize man prasīs 1/10 sekundes.
07:23
Nākamais jautājums, ko mēs varētu sev uzdot, ir, cik ātri
07:28
šis vilnis kustas, šajā gadījumā, pa labi?
07:31
Jo es svārstu auklas kreiso galu.
07:33
Cik ātri tas kustas pa labi?
07:37
Tātad, ātrums.
07:40
Lai to izdarītu, mums jānoskaidro, cik tālu
07:42
vilnis nonāca pēc viena cikla?
07:45
Vai pēc viena perioda?
07:47
Pēc tam, kad esmu to vienreiz iesvārstījis, cik tālu vilnis nonāca?
07:51
Kāds ir šis attālums no šī līdzsvara punkta līdz šim
07:54
līdzsvara punktam?
07:56
Un to mēs saucam par viļņa garumu.
08:01
Ir daudz dažādu veidu, kā var definēt
08:04
viļņa garumu.
08:05
Viļņa garumu var uzskatīt par attālumu, ko sākotnējais impulss veica
08:10
pēc viena pilna cikla.
08:13
Vai arī to var uzskatīt par attālumu no vienas virsotnes līdz
08:16
citai virsotnei.
08:17
Arī tas būs viļņa garums.
08:19
Vai arī to var uzskatīt par attālumu no vienas ieplakas līdz
08:23
citai ieplakai.
08:24
Arī tas ir viļņa garums.
08:25
Vai vispārīgi, viļņa garumu var uzskatīt par attālumu no viena punkta
08:30
līdz otram pilnīgi tādam pašam punktam vilnī. No tā
08:32
punkta līdz šim punktam.
08:34
Arī tas ir viens viļņa garums.
08:37
Kur starp šo punktu un to
08:39
punktu tiek pabeigts viens pilns cikls, lai nonāktu
08:43
atpakaļ tieši tajā pašā punktā.
08:45
Un, kad es saku "tieši atpakaļ tajā pašā punktā", šis punkts
08:47
neskaitās.
08:48
Jo šajā punktā, lai gan mēs esam tajā pašā stāvoklī,
08:51
mēs tagad kustamies uz leju.
08:52
Mums jānokļūst punktā, kur
08:53
mēs esam tajā pašā stāvoklī.
08:55
Un ievēro, ka šeit mēs kustamies uz augšu.
08:57
Mums atkal jākustas uz augšu.
08:58
Šis attālums nav viens viļņa garums.
09:01
Lai veiktu viena viļņa garuma attālumu, mums jānokļūst
09:02
atpakaļ tajā pašā stāvoklī.
09:03
Un jākustas tajā pašā virzienā.
09:06
Tātad arī tas ir viens viļņa garums.
09:08
Ja mēs zinām, cik tālu esam nokļuvuši pēc viena perioda –
09:12
uzrakstīšu to šādi: viļņa garums ir vienāds ar attālumu,
09:22
ko vilnis ir veicis pēc viena perioda.
09:34
Vai arī var teikt – pēc viena cikla.
09:41
Jo atceries, periods ir laiks, kas nepieciešams, lai
09:44
pabeigtu vienu ciklu.
09:45
Lai pabeigtu vienu kustību augšup, lejup un atpakaļ.
09:48
Ja mēs zinām, cik tālu esam veikuši, un zinām, cik ilgi
09:51
mums tas prasīja, tas prasīja vienu periodu, kā mēs varam izrēķināt
09:54
ātrumu?
09:56
Ātrums ir vienāds ar attālumu, dalītu ar laiku.
10:09
Viļņa gadījumā ātrums – un es varētu to rakstīt kā
10:12
vektoru, bet, es domāju, tu saproti galveno domu.
10:14
Tavs ātrums – kāds ir attālums,
10:15
ko tu veic viena perioda laikā?
10:17
Attālums, ko tu veic viena perioda laikā, ir viļņa garums
10:23
pēc vienas kustības augšup, lejup, atpakaļ.
10:27
Viļņa impulss būtu veicis tieši šādu attālumu.
10:30
Tas būtu mans viļņa garums.
10:31
Esmu veicis viļņa garuma attālumu, un cik ilgi
10:34
man tas prasīja?
10:36
Man tas prasīja viena perioda laiku.
10:39
Tātad tas ir viļņa garums, dalīts ar periodu.
10:46
Es tikko teicu, ka 1 dalīts ar periodu ir tas pats, kas
10:50
frekvence.
10:51
Es varētu to pārrakstīt kā viļņa garums.
10:54
Un vispār, man te jābūt precīzam.
10:57
Viļņa garuma apzīmējums parasti ir
11:00
grieķu burts lambda.
11:01
Mēs varam teikt, ka ātrums ir vienāds ar
11:06
viļņa garumu, dalītu ar periodu.
11:09
Kas ir tas pats, kas viļņa garums,
11:11
reizināts ar 1 dalīts ar periodu.
11:14
Un mēs tikko teicām, ka 1 dalīts ar periodu ir tas pats,
11:17
kas frekvence.
11:18
Tātad ātrums ir vienāds ar
11:21
viļņa garumu, reizinātu ar frekvenci.
11:25
Un, ja tu to zini, tu vari atrisināt gandrīz visus
11:28
pamatuzdevumus par viļņiem, ar kuriem varētu saskarties.
11:31
Piemēram, ja kāds tev saka, ka man ir
11:34
ātrums – es nezinu – 100 metri sekundē uz
11:42
labo pusi, tātad šajā virzienā – ātrumam ir jānorāda
11:45
virziens – un ja viņi tev pateiktu, ka mana frekvence ir
11:54
vienāda ar – teiksim, mana frekvence ir 20 cikli
12:00
sekundē, kas ir tas pats, kas 20 herci.
12:04
Burtiski, ja tev būtu mazs lodziņš, kur tu
12:08
varētu novērot tikai šo daļu no viļņa, tu novērotu tikai
12:13
to daļu no manas auklas.
12:15
Ja mēs runājam par 20 herciem, tad 1 sekundē tu
12:18
redzētu, kā tas 20 reizes nokustas augšup un lejup.
12:19
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17,
12:23
18, 19, 20.
12:24
Tieši vienā sekundē tu redzētu, kā tas
12:26
20 reizes nokustas augšup un lejup.
12:27
To mēs domājam, sakot, ka frekvence ir 20 herci jeb
12:30
20 cikli sekundē.
12:32
Tev ir dots ātrums.
12:33
Tev ir dota frekvence.
12:34
Kāds šeit ir viļņa garums?
12:36
Viļņa garums šajā situācijā – tu teiktu, ka
12:39
ātrums – tavs ātrums ir vienāds ar viļņa garumu, reizinātu ar
12:45
frekvenci.
12:47
Dali abas puses ar 20.
12:49
Un, vispār, pārbaudīšu, vai mērvienības ir pareizas.
12:52
Šeit ir metri sekundē, kas ir vienāds ar lambda reiz 20
12:58
cikliem sekundē.
13:02
Ja abas puses dala ar 20 cikliem sekundē, tu iegūsti
13:05
100 metri sekundē reiz 1/20 sekundes ciklā.
13:14
Un tad tas kļūst par 5.
13:16
Tas kļūst par 1.
13:17
Tu iegūsti 5, un tad sekundes saīsinās.
13:21
Tu iegūsti 5 metrus ciklā.
13:23
Tas ir vienāds ar 5 metriem ciklā, kas būtu tavs
13:30
viļņa garums šajā situācijā.
13:32
Tie ir 5 metri.
13:34
Var teikt 5 metri ciklā, bet viļņa garums jau
13:37
nozīmē attālumu vienā ciklā.
13:39
Šajā situācijā, ja tas kustas pa labi ar ātrumu 100
13:44
metri sekundē un šī frekvence – es redzu to kustamies
13:47
augšup un lejup 20 reizes sekundē – tad šim attālumam,
13:50
šeit, jābūt 5 metriem.
13:53
Tāpat mēs varam ļoti viegli izrēķināt periodu.
13:57
Periods šeit būs vienkārši 1 dalīts ar frekvenci.
13:59
Tas būs 1/20 sekundes ciklā.
14:06
Izmantojot šīs formulas – un es negribu, lai tu iegaumētu
14:10
formulu, tam vajadzētu būt intuitīvi saprotamam.
14:13
Un cerams, ka šis video to padarīja nedaudz intuitīvāku.
14:15
Bet, izmantojot to, tu tiešām vari atbildēt uz gandrīz jebkuru jautājumu, ja
14:18
tev ir doti divi no šiem mainīgajiem un tev ir
14:22
jāatrod trešais.
14:23
Lai nu kā, ceru, ka tev tas noderēja.
amplitūda
(amplitude)
frekvence
(frequency)
periods
(period)
viļņa garums
(wavelength)