Melnā ķermeņa starojums

Apskatīt video Khan Academy platformā: Khan AcademyBlackbody radiation

Transkripts:
00:00
- [Pasniedzējs] Paskaties uz šo brīnišķīgo fotogrāfiju
00:01
no Habla teleskopa.
00:02
Tajā ir tik daudz zvaigžņu ar tik dažādām krāsām.
00:04
Kāpēc tām ir dažādas krāsas?
00:06
Izrādās,
00:07
ka tās, kas ir sarkanīgas vai oranžīgas,
00:10
vispār ir salīdzinoši vēsākas zvaigznes.
00:12
Tās ir zemākās temperatūrās.
00:14
Un tās, kas ir baltīgas, kā baltā krāsa šeit,
00:17
kā tu redzi, izrādās ir nedaudz karstākas.
00:21
Un tās, kas ir zilganās,
00:23
izrādās ir viskarstākās šeit.
00:25
Bet mans jautājums ir, kā mēs to noskaidrojām?
00:28
Es domāju, kā mēs varam sēdēt uz zemes
00:29
un teikt, ka "Ei, sarkanajām zvaigznēm jābūt vēsākām,
00:31
un zilajām zvaigznēm jābūt karstākām."
00:33
Nu, tas ir tāpēc, ka mēs izpētījām absolūti melna ķermeņa starojumu.
00:38
Bet kas tieši tas ir
00:39
un kāds sakars absolūti melnam ķermenim ar šīm zvaigznēm?
00:42
Nu, noskaidrosim.
00:43
Sāksim ar to, kas ir absolūti melni ķermeņi
00:45
un kāpēc mums par tiem būtu jāinteresējas?
00:46
Tam nolūkam noliksim ābolu ārā saulainā dienā
00:49
gaišā dienasgaismā,
00:51
tātad uz to krīt saules gaisma.
00:53
Atceries, ka saules gaisma ir balta gaisma,
00:54
kas sastāv no visām varavīksnes krāsām.
00:57
Jautājums mums tagad ir, kas notiek ar gaismu,
00:59
kad tā krīt uz ābola?
01:01
Nu, daļa gaismas tiek atstarota,
01:03
liela daļa ir sarkanā krāsa,
01:04
un tāpēc mēs redzam ābolu sarkanā krāsā.
01:08
Bet kas notiek ar pārējām krāsām?
01:09
Nu, tās tiek absorbētas.
01:11
Un ar absorbēšanu mēs domājam to,
01:12
ka atceries - gaisma ir elektromagnētiskais vilnis,
01:15
kas satur gan elektrisko, gan magnētisko lauku,
01:18
bet mēs neesam parādījuši svārstīgos magnētiskos laukus.
01:20
Bet šie ir svārstīgie elektriskie lauki.
01:22
Bet kad tie krīt uz ābola, elektriskie lauki
01:25
liks elektroniem svārstīties.
01:28
Un rezultātā,
01:29
ievēro, ka enerģija no elektromagnētiskā viļņa
01:31
pāriet elektronu svārstību enerģijā.
01:34
Un tā elektromagnētiskā viļņa enerģija
01:37
pārvēršas elektronu svārstību kustībā
01:40
jeb elektronu siltuma enerģijā.
01:43
Un rezultātā
01:44
ābola temperatūra paaugstināsies.
01:46
Bet pagaidi, pagaidi.
01:47
Ja tā būtu,
01:48
tad, ja tu nepārtraukti apgaismotu ābolu,
01:51
tā temperatūrai vajadzētu nepārtraukti pieaugt.
01:54
Bet tas tā nenotiek, vai ne? Kāpēc tas tā nenotiek?
01:57
Nu, tas ir tāpēc, ka kad elektroni svārstās,
02:00
tie radīs savus elektromagnētiskos viļņus.
02:02
Atceries, jebkurš paātrināts lādiņš
02:04
radīs elektromagnētiskos viļņus,
02:06
un tāpēc svārstīgie elektroni
02:07
radīs savus elektromagnētiskos viļņus.
02:10
Un mēs saucam šos elektromagnētiskos viļņus par siltuma starojumu,
02:14
jo šis starojums rodas
02:15
no elektronu siltuma kustības,
02:17
un siltuma starojuma dēļ
02:18
tas zaudē enerģiju.
02:20
Un tā tu vari redzēt, kas notiek.
02:22
Tas absorbē enerģiju no saules gaismas,
02:24
bet tas arī zaudē enerģiju ar to pašu ātrumu
02:26
caur siltuma starojumu.
02:27
Un tiek sasniegts līdzsvars,
02:29
un mēs sakām, ka šis ābols būs termālā līdzsvarā,
02:32
kas nozīmē, ka tā enerģija ne pieaugs, ne samazināsies,
02:36
tātad tā temperatūra paliks nemainīga.
02:39
Ar visiem objektiem, ko tu redzi apkārt,
02:41
notiek kaut kas ļoti līdzīgs -
02:42
tie ir termālā līdzsvarā
02:43
un tie visi izstaro siltuma starojumu.
02:47
Tu varbūt jautā, kāpēc mēs neredzam siltuma starojumu,
02:51
kā mēs redzēsim pēc brīža,
02:52
lielākā daļa šī siltuma starojuma ir infrasarkanajā diapazonā,
02:55
nevis redzamās gaismas diapazonā.
02:56
Tāpēc mēs to nevaram redzēt.
02:57
Tāpēc tas, ko tu redzi vairumā gadījumu,
02:59
ir tikai atstarotā gaisma, labi?
03:01
Bet ir vēl kaut kas,
03:03
gaisma, kas nāk no zvaigznes, uzminiet kas?
03:05
Tā arī ir siltuma starojums.
03:06
Tas rodas zvaigznes temperatūras dēļ.
03:08
Vēl viens piemērs ir gaisma,
03:09
kas nāk no spuldzes kvēldiega.
03:11
Arī tas ir siltuma starojums.
03:13
Tas rodas kvēldiega temperatūras dēļ,
03:16
elektronu siltuma kustības dēļ
03:17
spuldzes kvēldiegā,
03:19
kas nozīmē, ka lai analizētu zvaigznes,
03:21
man jāanalizē siltuma starojumi,
03:23
kas nāk no objektiem.
03:24
Bet atstarotā gaisma ir problēma.
03:26
Tāpēc es gribu analizēt tikai objektus,
03:27
kas neatstaro nekādu gaismu.
03:29
Kas tie par objektiem? Oho, melni objekti.
03:33
Ja es nokrāsošu šo ābolu melnu,
03:35
iemesls, kāpēc tas izskatās melns,
03:37
ir tas, ka tas neatstaro nekādu gaismu.
03:39
Tas absorbēs visu gaismu, kas uz to krīt.
03:42
Tas ir viens no iemesliem, kāpēc
03:43
ja tu valkā melnas drēbes karstā, saulainā dienā,
03:45
kļūst daudz siltāks,
03:46
jo tās neatstaro nekādu gaismu.
03:48
Tās absorbē visu.
03:49
Nu, protams,
03:50
tas neabsorbē pilnīgi visas krāsas,
03:52
tas nedaudz atstaro.
03:53
Tāpēc tu joprojām vari redzēt dažas īpašības.
03:55
Tu joprojām vari redzēt dažu atstarojumu no tā,
03:57
bet tu saprati domu, vai ne?
03:59
Ja tas būtu ideāli pilnīgi melns,
04:02
tad tas neatstarotu nekādu gaismu,
04:03
un tad vienīgā gaisma, ko es varētu no tā saņemt,
04:05
būtu siltuma starojums.
04:08
Tāpēc mums patīk analizēt absolūti melnus ķermeņus,
04:10
jo tie izstaro tikai siltuma starojumu.
04:12
Un tāpēc šis starojums
04:13
tiek saukts arī par absolūti melna ķermeņa starojumu.
04:16
Un zini, kas ir foršākais
04:17
par absolūti melna ķermeņa starojumu,
04:19
tā spektrs,
04:20
tas ir, krāsas, dažādās krāsas, kas izstarojas
04:22
un spilgtums,
04:23
ar kādu visas dažādās krāsas izstarojas,
04:25
visi šie sīkumi,
04:27
tie atkarīgi tikai no absolūti melnā ķermeņa temperatūras.
04:31
Tas nav atkarīgs no,
04:32
piemēram, kāda gaisma uz to spīd
04:34
vai tas nav atkarīgs no, piemēram,
04:36
no kāda materiāla tas ir izgatavots.
04:37
Nekas no tā nav svarīgs.
04:38
Absolūti melna ķermeņa siltuma starojuma īpašības
04:41
ir atkarīgas tikai no tā temperatūras, kas ir lieliski,
04:45
jo tas nozīmē, ka tagad es varu to piemērot zvaigznēm.
04:47
Zvaigznes arī ir ļoti līdzīgas.
04:48
Tās arī izstaro tikai siltuma starojumu,
04:51
tāpēc es varu to piemērot zvaigznēm,
04:53
un tieši to mēs tagad darīsim.
04:54
Mēs analizēsim siltuma starojumu,
04:56
kas nāk nevis tieši no šī ābola,
04:57
jo es gribu paaugstināt šo temperatūru,
04:59
bet šis ābols sadegs.
05:00
Bet varbūt mēs paņemsim kādu metālu,
05:01
mēs paņemsim kādu melnu metālu,
05:03
mēs mainīsim tā temperatūru,
05:04
mēs analizēsim šo absolūti melna ķermeņa starojumu,
05:05
un tad mēs varēsim to piemērot zvaigznēm.
05:09
Tātad analizēsim siltuma starojumu, kas nāk
05:10
no metāla kastes,
05:12
lai mēs varētu palielināt tās temperatūru līdz ļoti augstām vērtībām,
05:14
un tā, iespējams, neizkusīs.
05:15
Un kā to analizēt?
05:17
Nu, mēs varam vienkārši atrast spektru
05:20
izmantojot difrakcijas režģi vai prizmu,
05:22
kas sadala visas krāsas.
05:23
Un, protams, tā kā ir arī gaisma
05:25
neredzamajā diapazonā,
05:27
mums vajadzēs arī dažus detektorus tam.
05:28
Bet neuztraucies pārāk daudz par praktisko pusi.
05:30
Pieņemsim, ka mēs to visu darām.
05:31
Kad mēs to izdarām, mēs uzzīmējam grafiku, labi?
05:35
Uz x ass mēs attēlosim dažādus viļņu garumus.
05:40
Tu vari redzēt,
05:41
piemēram, šie ir ļoti gari viļņi,
05:43
kas ir infrasarkanajā diapazonā,
05:44
kas var pat pāriet mikroviļņos,
05:46
tas var pāriet arī radioviļņos,
05:48
un tad šeit ir redzamā gaisma.
05:50
Tātad tev ir sarkanā spektra daļa.
05:52
Un tad, kad viļņa garums kļūst mazāks,
05:54
tev ir violetā spektra daļa,
05:56
un tad visbeidzot tas atkal kļūst neredzams,
05:59
tu nonāc ultravioletajā.
06:00
Tātad šis ir viļņa garums.
06:02
Un uz y ass,
06:03
mēs gribam attēlot, ar kādu intensitāti gaisma izstarojas
06:06
pie katra no šiem viļņu garumiem.
06:08
Un tātad uz y ass,
06:10
mēs attēlosim intensitāti.
06:13
Tehniski intensitāte pārstāv
06:15
starojuma enerģijas daudzumu, kas izstarojas sekundē
06:19
uz kvadrātmetru no šīs kastes virsmas.
06:24
Šādā veidā man nav jāuztraucas par kastes izmēru.
06:26
Es tikai noskaidroju,
06:27
es tikai pierakstīšu,
06:28
cik daudz katrs kvadrātmetrs izstaro enerģijas sekundē.
06:32
To mēs attēlosim šeit.
06:34
Bet tehniski tu vari redzēt, ka tā nav tikai intensitāte,
06:36
tā ir intensitāte uz mikrometru,
06:39
kas nozīmē intensitāti uz viļņa garumu.
06:42
Tas būtībā ir tas, par ko mēs runājam.
06:43
Katram viļņa garumam tajā apgabalā,
06:46
kāda ir gaismas intensitāte, kas izstarojas?
06:48
Tāpēc tā ir intensitāte uz mikrometru.
06:51
Bet mūsu nolūkiem
06:52
tu vari vienkārši domāt par to kā par spilgtumu
06:54
pie katra no šiem viļņu garumiem.
06:56
Tātad sāksim tagad,
06:57
un sāksim ar ļoti zemām temperatūrām,
07:00
ap 20 grādiem pēc Celsija.
07:02
Tu vari redzēt, ka šeit ir arī K, kas apzīmē kelvinus.
07:05
Tā ir cita temperatūras mērvienība.
07:06
Patiesībā tā ir standarta temperatūras mērvienība.
07:08
Un kā pāriet no Celsija grādiem uz kelviniem,
07:10
tu vienkārši pieskaiti 273.
07:12
Tātad 20 plus 273 ir 293 kelvini.
07:15
Lai pārietu no kelviniem uz Celsija grādiem, atņem 273,
07:18
un tur tas ir, labi?
07:19
Tātad kā izskatās grafiks
07:21
pie ļoti zemām temperatūrām?
07:23
Nu, izrādās, grafiks izskatās šādi.
07:25
Ko tu uzreiz vari redzēt,
07:26
ir tas, ka ne visi viļņu garumi saņem vienādu intensitāti.
07:29
Patiesībā viļņu garumi šeit ir nulle
07:31
un praktiski nulle.
07:32
Tas nav tehniski nulle,
07:34
bet praktiskiem nolūkiem tas ir nulle.
07:36
Un tāpēc tu pat nevari redzēt redzamo gaismu
07:39
kas izstarojas šeit.
07:40
Un tāpēc lielākā daļa lietu pie 20 grādiem pēc Celsija,
07:42
nekas 10-20 grādu Celsija temperatūrā nespīd,
07:45
jo tie nespīd redzamajā gaismā.
07:48
Tie spīd tomēr infrasarkanajā diapazonā,
07:51
un tāpēc tu vari tos noteikt ar infrasarkanajām kamerām.
07:53
Un raksturīga lieta, ko tu redzi, līkne ir,
07:56
līknes dēļ tu vari redzēt,
07:57
ka vienmēr būs viens konkrēts viļņa garums,
08:00
pie kura tu iegūsi maksimālo vērtību,
08:02
tu iegūsti maksimālo intensitāti.
08:05
Ap 20 grādiem pēc Celsija,
08:06
tas notiek kaut kur tālajā infrasarkanajā diapazonā.
08:10
Labi, tagad vienkārši palielināsim temperatūru.
08:12
Uzkarsēsim to līdz 3000 kelviniem.
08:16
Atkal, lai pārvērstu to Celsija grādos,
08:18
vienkārši atņem 273,
08:19
tu iegūsti ap 2700 kaut ko, pareizi, grādus pēc Celsija.
08:24
Bet kā jebkurā gadījumā izskatās grafiks tagad?
08:27
Nu, grafiks izskatās šādi. (smejas)
08:32
Ko mēs tagad atrodam ir tas, ka intensitātes ir tik, tik augstas,
08:35
ka es pat nevaru to uzzīmēt tajā pašā mērogā.
08:37
Un tas ir saprotams.
08:39
Pie ļoti augstām temperatūrām,
08:40
siltuma enerģija ir tik augsta,
08:41
elektroni svārstās ar tik augstu enerģiju,
08:43
siltuma starojums izstarojas ar ļoti augstu enerģiju,
08:46
tāpēc visi viļņu garumi gaismai tagad
08:48
dos tev daudz augstākas enerģijas nekā iepriekš.
08:51
Un tāpēc intensitātes būs daudz augstākas,
08:52
tāpēc mēs nevaram to uzzīmēt tajā pašā grafikā.
08:54
Tāpēc mēs attālināsimies.
08:56
Un kad mēs attālināmies, tas izskatīsies šādi.
08:59
Tātad iepriekšējais grafiks,
09:01
tu vari iedomāties, tas ir kaut kur šeit,
09:03
ļoti zems šeit,
09:04
tu nevari to redzēt tagad tajā pašā mērogā.
09:06
Bet tagad lielā izmaiņa, kādu lielu izmaiņu mēs redzējām?
09:09
Nu, pirmkārt,
09:10
intensitātes ir daudz augstākas nekā iepriekš.
09:12
Bet otrā lielā izmaiņa ir tā, ka maksimums,
09:14
tu vari redzēt, ka maksimums agrāk bija kaut kur šeit.
09:17
Tagad tas ir pārbīdījies pa kreisi.
09:19
Pie 3000 kelviniem maksimums joprojām ir infrasarkanajā diapazonā.
09:23
Bet tā kā viss grafiks ir pārbīdījies,
09:24
visa lieta ir pārbīdījusies pa kreisi,
09:26
tagad arī daudz redzamās gaismas izstarojas.
09:29
Tu vari to redzēt.
09:30
Un tāpēc mēs tagad varēsim to redzēt spīdam
09:34
ar mūsu acīm.
09:35
Kādā krāsā tas izskatīsies?
09:37
Nu, visa gaisma izstarojas,
09:38
bet ne ar vienādu intensitāti.
09:40
Liels spilgtums,
09:41
liela intensitāte ir sarkanīgi-oranžīgajā diapazonā,
09:45
un tāpēc šī lieta spīdēs sarkanīgi un oranžīgi.
09:48
Tātad tas izskatīsies šādi.
09:50
Un tagad, ja tu paskaties uz lietām kā spuldzes kvēldiegs
09:53
vai izkausēts tērauds,
09:55
praktiski tajā pašā temperatūrā,
09:56
tu vari redzēt, ka tie spīd tajā pašā krāsā.
09:59
Mēs varam saprast vēl kaut ko.
10:01
Lai gan kvēldiegs dod mums šo krāsu,
10:03
tas dod mums redzamo gaismu.
10:04
Kur iet lielākā daļa gaismas?
10:06
Lielākā daļa gaismas, kas nāk
10:07
no spuldzes kvēldiega ir infrasarkanajā diapazonā.
10:10
Šeit ir vieta, kur izstarojas lielākā daļa gaismas.
10:12
Un skaties, redzamā gaisma saņem,
10:15
nedaudz enerģijas izstarojas.
10:16
Tāpēc kvēlspuldze
10:18
patiesībā izšķērdē daudz elektriskās jaudas,
10:20
jo lielākā daļa vienkārši iziet infrasarkanajā diapazonā.
10:24
Un tāpēc mēs pārejam uz LED spuldzēm,
10:26
jo tās ir daudz efektīvākas.
10:28
Katrā ziņā, tā kā to pašu analīzi var piemērot zvaigznēm,
10:31
tagad mēs varam apskatīt dažas zvaigznes,
10:33
zvaigzni, kurai ir līdzīga krāsa, piemēram,
10:37
viens piemērs tādai zvaigznei ir Betelgeize,
10:38
ko tu vari redzēt no Zemes
10:40
Oriona zvaigznājā, labi?
10:42
Tai ir līdzīga krāsa,
10:43
un tāpēc mēs varam teikt, ka zvaigznes, kas ir sarkanīgas,
10:46
ir līdzīgā temperatūrā,
10:48
tām jābūt zemākā temperatūrā.
10:49
Šī ir salīdzinoši vēsa, kad runa ir par zvaigznēm.
10:53
Labi, tagad palielināsim temperatūru vēl vairāk
10:55
līdz apmēram 5800 kelviniem.
10:58
Kā izskatās grafiks?
10:59
Atkal, tas būs daudz augstāks nekā iepriekš,
11:02
tāpēc man būs jāattālinās.
11:03
Un ja es to daru, tas izskatīsies šādi.
11:07
Tendence paliek tā pati,
11:09
daudz augstākas enerģijas nekā iepriekš.
11:11
Tagad iepriekšējais grafiks izskatās šādi. Labi?
11:14
Un vēl viena lieta,
11:15
maksimums arī ir pārbīdījies vairāk pa kreisi.
11:18
Tas ir kļuvis vēl īsāks.
11:19
Un tagad ievēro,
11:21
maksimums patiesībā ir kaut kur redzamajā gaismā,
11:24
kas nozīmē kaut kur zaļajā diapazonā.
11:27
Tātad pie apmēram 5800 kelviniem,
11:30
redzamā gaisma patiesībā ir maksimumā.
11:33
Bet kāda izskatās krāsa? Vai tā izskatītos zaļa?
11:36
Nē, jo lai gan daudz gaismas
11:37
nāk no zaļā,
11:38
tu vari redzēt, ka ir ievērojams daudzums sarkano un zilo
11:43
un visas krāsas izstarojas.
11:44
Un rezultātā
11:45
mēs patiesībā redzēsim to spīdam praktiski baltu.
11:49
Tātad pie apmēram 5800 kelviniem mēs redzēsim baltīgu spīdumu.
11:53
Un mūsu Saule, piemēram, ir balta.
11:56
Tā nav dzeltena.
11:57
Tā izskatās dzeltena atmosfēras dēļ.
11:58
Bet ja tu dotos ārā un paskatītos uz mūsu Sauli,
12:01
tā patiesībā izskatītos aptuveni baltīga.
12:03
Un zini ko?
12:04
No tā mēs varam teikt, ka mūsu Saulei jābūt aptuveni
12:06
šajā temperatūrā.
12:07
Un izrādās, ka tā ir aptuveni 5800 kelvinu temperatūrā.
12:11
Un līdzīgi citas zvaigznes,
12:13
kas ir baltīgā krāsā, ir līdzīgā temperatūrā.
12:16
Un starp citu, ļoti ātri,
12:17
kad es saku zvaigznes vai Saules temperatūra,
12:20
es nerunāju par zvaigžņu kodola temperatūru.
12:22
Tā varētu būt miljoniem kelvinu. Labi?
12:24
Mēs runājam par temperatūru pie ārējās virsmas.
12:28
Par to mēs runājam.
12:29
Un tā Saulei ir aptuveni 5800 kelvini.
12:32
Mēs veiksim vēl vienu temperatūras palielināšanu,
12:34
palielināsim to līdz aptuveni 8000 kelviniem
12:36
un paskatīsimies, kas notiek.
12:38
Nu, ja mēs to darām,
12:39
tagad atkal tu iegūsi grafiku,
12:40
kas ir daudz lielāks nekā iepriekš.
12:42
Tāpēc man atkal būs jāattālinās. Tas pats stāsts.
12:44
Un atkal tu vari redzēt to pašu tendenci.
12:47
Tātad šis ir iepriekšējais grafiks tagad,
12:49
daudz augstāka enerģija nekā iepriekš.
12:50
Un tā pati tendence.
12:51
Agrāk maksimums bija tuvu zaļajai gaismai
12:53
redzamajā diapazonā.
12:54
Tagad maksimums būs kaut kur ultravioletajā,
12:57
bet atkal, daudz redzamās gaismas joprojām izstarojas.
13:00
Un šoreiz ievēro,
13:01
tā kā viss grafiks ir pārbīdījies pa kreisi,
13:03
daudz vairāk enerģijas nāk zilgani-violetajā diapazonā.
13:07
Un tāpēc pie ļoti augstām temperatūrām, uzminiet ko?
13:11
Tas spīdēs zilgani-violeti.
13:14
Un tāpēc, ja tu tagad atgriezies pie dažām zvaigznēm,
13:16
kas ir zilā krāsā,
13:18
piemēram, šī zvaigzne, ko sauc par Rigel, Rigel,
13:20
es nezinu, kā to izrunā,
13:21
lai kas tas būtu.
13:22
Bet jebkurā gadījumā, tā ir zila zvaigzne,
13:24
tāpēc es varu teikt, ka
13:25
hei, tai jābūt daudz augstākā temperatūrā.
13:27
Tai jābūt ap 8000 grādiem vai 9000 grādiem,
13:30
atvainojiet, 8000 kelviniem vai daudz augstākā temperatūrā.
13:32
Un lūk, rezultāts.
13:33
Mēs pat tagad varam uzzīmēt krāsas-temperatūras grafiku,
13:35
kas zināmā mērā apkopo,
13:37
zini, kādu krāsu mēs redzam dažādās temperatūrās.
13:40
Tātad pie zemākām temperatūrām, tas ir sarkanīgs, oranžīgs,
13:43
un tad tas kļūs balts,
13:44
un tad tas sāks iet uz zilo diapazonu.
13:47
Tas neattēlo maksimālo vērtību.
13:48
Piemēram, pie 5800, maksimums joprojām ir zaļš.
13:52
Bet tā kā mēs redzam vairākas krāsas,
13:54
šīs ir krāsas,
13:55
kas beigās izskatīsies mūsu acīm.
13:57
Ja tas ir pārāk zems, tad mēs pat nevarēsim to redzēt,
13:59
jo lielākā daļa būs tikai infrasarkanajā diapazonā.
14:02
Tā būtībā ir tas, kā mēs varam paskatīties uz dažādām zvaigznēm,
14:05
to krāsām un noskaidrot, kāda ir to temperatūra.
14:08
Un kad es saku temperatūras,
14:09
es runāju par temperatūru ārējos slāņos, labi?
14:11
Kādas šīs temperatūras var būt.
14:13
Tas ir diezgan svarīgs rīks astronomijai.