Sistēmas un objekti

Apskatīt video Khan Academy platformā: Khan AcademySystems and Objects

Transkripts:
00:00
- [Instruktors] Mūsu pasaule ir ārkārtīgi sarežģīta.
00:02
Fizikā mums nāksies veikt vienkāršojumus.
00:06
Pat tās lietas mūsu pasaulē, kas šķiet vienkāršas,
00:08
ir ārkārtīgi sarežģītas.
00:09
Piemēram, basketbola bumba šķiet pietiekami vienkārša,
00:12
bet tā sastāv no ārkārtīgi liela skaita
00:15
gaisa molekulu, kas lēkā iekšpusē, saduroties
00:19
ar ārējo ādas un gumijas apvalku,
00:22
kurš pats sastāv no ārkārtīgi liela skaita
00:26
atomu un molekulu, kas visi ir saistīti kopā,
00:29
cieši turoties, cenšoties nepieļaut,
00:32
ka iekšējais spiediens tos saplēš un uzspridzina.
00:35
Vai mums ir jāseko līdzi katram atomam un molekulai
00:39
šajā bumbā, lai to iekļautu fizikas uzdevumā?
00:42
Parasti nē, un mēs to arī īsti negribētu.
00:45
Es domāju, mēs nevaram izsekot visu šo informāciju, pagaidām ne,
00:48
un vairumā gadījumu tu to arī negribētu.
00:50
Piemēram, ja tu būtu astronauts,
00:52
tu dotos uz Mēnesi,
00:53
tu paņemtu savu basketbola bumbu un taisītos to nomest.
00:56
Ja viss, ko tu gribētu zināt, ir, cik ilgi
00:58
bumbai vajadzēs, lai atsistos pret Mēness virsmu apakšā,
01:01
tev nav jāzina ideālās gāzes likums,
01:04
tev nav jāzina par strukturālo integritāti
01:06
gumijas un ādas apvalkam.
01:09
Tu varētu to atrisināt, aplūkojot basketbola bumbu
01:11
tā, it kā tai vispār nebūtu iekšējās struktūras.
01:13
It kā tu mestu akmeni, kam
01:14
vispār nav nekādas interesantas iekšējās struktūras.
01:18
Fizikā labā ziņa ir tā, ka parasti mēs varam
01:21
iztikt ar daudziem vienkāršojumiem
01:23
un ignorēt iekšējo struktūru,
01:24
ja tā nav būtiska uzdevumam, kuru mēs risinām.
01:27
Tomēr dažreiz tā būs būtiska.
01:30
Šis bija gadījums, kad tā nebija būtiska.
01:32
Iekšējā struktūra nebija būtiska.
01:34
Tāpēc mēs varējām ignorēt šo iekšējo struktūru,
01:36
bet citi jautājumi, piemēram, ja tu būtu astronauts,
01:38
Es domāju, ja es būtu astronauts un ņemtu līdzi
01:40
savu basketbola bumbu uz Mēnesi, es domātu: pagaidi,
01:42
uz Mēness nav atmosfēras.
01:44
Tas nozīmē, ka nav spiediena, kas spiestu no ārpuses.
01:48
Tas nozīmē, ka viss šis gaisa spiediens joprojām spiež
01:49
no iekšpuses. Vai mana basketbola bumba vienkārši uzsprāgs?
01:53
Es gribētu to zināt, pirms es to tur iznesu.
01:55
Es negribu iznest mazu bumbu,
01:57
kas man uzsprāgs sejā,
01:59
un es negribu zaudēt basketbola bumbu.
02:00
Ja tu gribētu zināt, vai tava basketbola bumba
02:02
uzsprāgs, tad, lūk, tas ir atkarīgs.
02:04
Šis jautājums ir atkarīgs no iekšējās struktūras.
02:07
Tas ir atkarīgs no spiediena iekšpusē,
02:08
kas ir fundamentāli saistīts
02:09
ar sadursmju spēku starp šīm gaisa molekulām
02:14
un gumijas apvalku, un tad tas ir atkarīgs arī no tā,
02:17
cik stipras ir saites starp šī gumijas apvalka
02:20
un ādas molekulām?
02:21
Cik lielu spēku tās var izturēt, pirms pārplīst?
02:25
Lai atbildētu uz šo jautājumu, tev būtu jāņem vērā
02:27
iekšējā struktūra.
02:28
Dažos jautājumos tu vari ignorēt
02:30
iekšējo struktūru, bet citos nevari.
02:33
Tas ir vienkārši atkarīgs no konteksta un jautājuma,
02:35
un fizikā mums ir terminoloģija, lai to
02:38
sakārtotu, un terminoloģija, ko mēs lietojam, ir jēdziens
02:41
par sistēmu vai jēdziens par objektu.
02:43
Sistēmas ideja ir vienkārši apkopojums
02:45
no objektiem, tāda ir sistēmas definīcija fizikā.
02:49
Bet tas rada jautājumu,
02:50
ko mēs saprotam ar objektu?
02:52
Ar objektu mēs saprotam jebko, ko var aplūkot
02:55
tā, it kā tam nebūtu iekšējās struktūras.
02:58
Mēs nedomājam, ka objektiem nav iekšējās struktūras.
03:01
Parasti tiem tāda ir. Vienīgās lietas, kam patiešām
03:04
nav iekšējās struktūras, cik mums zināms,
03:06
ir patiesi fundamentālas daļiņas, piemēram, elektroni vai neitrīno,
03:10
šīs fundamentālās daļiņas daļiņu fizikā,
03:13
kurām, cik mums zināms, nav iekšējās struktūras.
03:15
Tātad, ja vien tu nenodarbosies ar daļiņu fiziku,
03:18
tev, visticamāk, nebūs īsta objekta,
03:20
bet tu vari aplūkot lietas kā objektu.
03:22
Mēs varam aplūkot šo basketbola bumbu kā objektu.
03:24
Tas nozīmē, mēs varam rīkoties tā, it kā tai
03:26
nebūtu iekšējās struktūras, ja šī iekšējā struktūra
03:29
nav būtiska uzdevumam.
03:30
Lai tam piešķirtu lielāku jēgu,
03:34
iedomājies citu piemēru.
03:35
Pieņemsim, ka tu sadurdini divus objektus, piemēram, plastilīna piku.
03:40
Pieņemsim, ka tas ir 3 kilogramu objekts,
03:43
un tas tuvojas ar noteiktu ātrumu
03:45
un saduras ar 5 kilogramu objektu.
03:49
Ja viss, ko tu gribi zināt, ir, kad tie salīp,
03:52
pieņemsim, ka tie salīp un kustas tālāk
03:54
ar kopīgu ātrumu.
03:55
Ja viss, ko tu gribi zināt, ir, kāds ir tas kopīgais ātrums,
03:57
ar kuru tie kustas pēc salipšanas?
04:00
Ievēro, kas tev nav jāzina.
04:02
Man nav jāsaka, ka šis bija izgatavots
04:03
no zelta vai ka šis bija izgatavots no vara,
04:07
kamēr tu zini masas un to,
04:08
ka tie salīp. Fizika ļaus tev atrisināt,
04:10
cik ātri tie kustēsies ar kopīgu ātrumu pēc tam,
04:13
ja tu man pateiksi, ka tie salīp.
04:15
Ja tas ir viss, ko tu gribi zināt,
04:17
nav svarīgi, kāda ir iekšējā struktūra.
04:19
Tomēr citiem jautājumiem, ja tu gribētu zināt,
04:22
vai tas izraisīs kodolsprādzienu,
04:25
tad gan būs svarīgi, vai tie ir izgatavoti
04:28
no zelta, vara, plastilīna
04:32
vai, tā teikt, no urāna.
04:34
Šim jautājumam tev ir jāzina
04:37
par iekšējo struktūru.
04:38
Ideja par sistēmu un ideja
04:40
par objektu fizikā ir svarīga,
04:42
un tā ir svarīga ne tikai konceptuāli vai abstrakti,
04:46
tā vispār var tev palīdzēt risināt uzdevumus.
04:48
Ļauj man tev parādīt taustāmāku piemēru,
04:51
kur tas tev varētu palīdzēt,
04:52
risinot uzdevumu, ar kādu tu varētu saskarties
04:55
savos fizikas kursos.
04:56
Pieņemsim, ka ir divas kastes,
04:58
un tās ir pārāk lielas un neparocīgas, lai tās nestu.
05:00
Tāpēc tu tās stumsi pa grīdu.
05:02
Tās nav smagas, tām vienkārši ir dīvaina forma, pieņemsim,
05:05
un pieņemsim, ka grīda ir tikko vaskota.
05:07
Tā ir ļoti slidena attiecībā pret šīm kastēm,
05:09
kas arī ir slidenas, un berze ir niecīga.
05:12
Tu vari ignorēt berzi starp kastēm
05:14
un grīdu. Pieņemsim, ka tu pienāc
05:16
un stumsi šīs lietas.
05:17
Stumsi tās uz kādas noliktavas stūri,
05:19
tu strādā noliktavā, pelnot
05:22
savu dienas algu, un tu taisies
05:23
pārstumt šīs kastes un pieliksi,
05:25
pieņemsim, 9 ņūtonu lielu spēku
05:28
šai 1 kilogramu smagajai kastei, un tad tā stumj
05:30
2 kilogramus smago kasti,
05:31
un tās abas kustas pa labi.
05:33
Vai mēs varam šo sistēmu
05:35
no kastēm aplūkot kā vienu objektu?
05:37
Kā jau teicām, tas ir atkarīgs no jautājuma.
05:39
Ja jautājums, ko gribam uzdot, ir: kāds ir paātrinājums
05:43
šīm kastēm, kad tās slīd pa labi?
05:45
Tās kustēsies ar vienādu ātrumu,
05:47
jo, stumjot šo 1 kilogramu smago kasti,
05:49
tā 1 kilogramu smagā kaste stumj 2 kilogramus smago kasti,
05:52
un tās kustēsies kopā.
05:53
Kamēr es turpināšu stumt ar 9 ņūtoniem, abu
05:57
šo kastu ātrums būs vienāds virzienā pa labi,
05:59
un kastu paātrinājums
06:00
būs vienāds virzienā pa labi.
06:01
Tās nekad neatdalīsies.
06:03
Tas nozīmē, ka fakts, ka bija divas kastes,
06:06
nebija svarīgs. Es varu šo divu kastu sistēmu aplūkot
06:09
tā, it kā tā būtu viena 3 kilogramus smaga kaste.
06:12
Man pat nav jāzina, ka te vispār bija
06:14
sadalījums, jo tās nekad
06:16
neatdalīsies šajā jautājumā, ko es uzdodu.
06:18
Tātad es varu aplūkot visu šo sistēmu
06:20
tā, it kā tas būtu viens liels 3 kilogramus smags objekts,
06:24
un šī ir svarīga ideja.
06:26
Sistēmas īpašības,
06:28
piemēram, sistēmas masa, tiek noteiktas
06:30
pēc objektu īpašībām šajā sistēmā.
06:33
Tāpēc es šeit lieku 3, un tas ir likumīgi, tas ir atļauts.
06:36
Manas sistēmas kopējās masas īpašības nosaka
06:39
atsevišķo objektu masas manā sistēmā.
06:42
Tātad tu tiešām vari vienkārši saskaitīt šīs masas,
06:44
lai noteiktu sistēmas kopējo masu,
06:47
kuru tu aplūkosi kā vienu objektu.
06:49
Un tagad, kad es varu to aplūkot kā vienu objektu,
06:51
man ir paveicies, es varu izmantot otro Ņūtona likumu.
06:54
Paātrinājums būs vienāds ar kopspēku,
06:56
dalītu ar masu; darīsim to horizontālajā virzienā.
06:59
Es vienkārši ievietošu masu 3.
07:01
Es varu ignorēt faktu, ka tā bija 1 un 2,
07:04
un manas sistēmas kopējā masa būs
07:06
3 kilogrami, un vienīgais spēks manā sistēmā,
07:09
ko es šeit aplūkoju kā objektu,
07:11
ir 9 ņūtonu spēks.
07:12
Citiem vārdiem sakot, es varu ignorēt,
07:14
es varu ignorēt iekšējos spēkus starp šīm kastēm.
07:17
Man nerūp, ka viena stumj otru,
07:19
vai otra stumj pirmo. Es aplūkoju sistēmu
07:21
kā objektu un ignorēju šo iekšējo struktūru.
07:24
Tas padara šo uzdevumu ļoti vieglu,
07:26
kad es rēķinu paātrinājumu,
07:27
es vienkārši iegūstu 3 metrus sekundē kvadrātā.
07:31
Šajā jautājumā es varēju aplūkot sistēmu
07:33
kā vienu objektu.
07:34
Kādā jautājumā es nevarētu aplūkot sistēmu
07:37
kā vienu objektu?
07:38
Ja es gribētu zināt, teiksim, ja jautājums būtu,
07:41
ar cik lielu spēku 1 kilogramu smagā kaste iedarbojas
07:44
uz 2 kilogramus smago kasti?
07:46
Un tu varētu domāt, ka tie ir 9, bet tā nav.
07:48
Sekojiet līdzi, uzgaidiet.
07:50
Tas ir pretrunā ar intuīciju, es zinu,
07:51
bet galvenā doma, ko es šeit mēģinu uzsvērt,
07:53
ir tā, ka šis spēks, ar kuru pirmais iedarbojas uz otro, ir fundamentāli
07:58
jautājums par iekšēju spēku.
08:00
Ja jautājums, ko tu uzdod, ir par
08:02
iekšējo struktūru, tad skaidrs, ka tu nedrīksti
08:04
ignorēt iekšējo struktūru.
08:07
Tātad šajā jautājumā mēs nevaram aplūkot sistēmu
08:10
no divām kastēm tā, it kā tā būtu viena masa.
08:13
Mums būs jākoncentrējas uz iekšējo struktūru.
08:14
Tātad vēlreiz, aplūkosim šīs kā vienu un otru atsevišķu kasti,
08:18
un mēs izmantosim to pašu formulu.
08:19
Paātrinājums būs vienāds ar kopspēku, dalītu ar masu,
08:22
bet šoreiz mums ir jākoncentrējas uz vienu masu.
08:25
Mēs koncentrēsimies tikai uz 2 kilogramu masu.
08:29
vienīgais horizontālais spēks, kas darbojas uz šo 2 kilogramu masu,
08:32
ja šeit tiešām nav berzes,
08:34
ir šis spēks, kuru mēs gribam atrast, spēks no pirmās kastes uz otro.
08:37
Un tas ir vienīgais spēks, kas iedarbojas
08:39
uz 2 kilogramus smago masu.
08:41
Šie 9 ņūtoni iedarbojas tieši uz pirmo.
08:43
Tātad tas neiedarbojas tieši uz otro.
08:45
Mēs to šeit nezīmējam.
08:46
Mēs to šeit neiekļaujam.
08:47
Šie ir tikai spēki, kas iedarbojas tieši uz otro, un tad
08:50
mums būtu jāievieto 2 kilogramus smagās masas paātrinājums,
08:52
bet mēs jau atradām, ka šie 3 ir paātrinājums
08:55
gan pirmajai, gan otrajai, gan visai sistēmai.
08:57
Viss paātrinājās ar vienādu ātrumu.
08:59
Es varu šeit ievietot savus 3 metrus sekundē kvadrātā
09:02
un es atklāju, ka spēks, kas iedarbojas
09:04
uz otro no pirmās, ir 6 ņūtoni.
09:08
Tas nav tik liels, un tas nav pārsteidzoši.
09:11
Šeit no kreisās puses ir nepieciešams vairāk ņūtonu,
09:13
šie 9 ņūtoni, lai paātrinātu visu sistēmu
09:16
no 3 kilogramiem, nekā nepieciešams, lai tikai
09:18
paātrinātu šo 2 kilogramus smago masu.
09:21
Fakts, ka šis spēks paātrina mazāku masu,
09:24
nozīmē, ka tam nav jābūt tik lielam.
09:26
Bet galvenā ideja ir tā, ka, lai to atrastu,
09:28
mēs nevarējām aplūkot, lai atrastu šo spēku,
09:30
mēs nevarējām aplūkot visu šo sistēmu kā vienu masu.
09:33
Rezumējot, ja uzdotais jautājums nav atkarīgs
09:37
no iekšējās struktūras, tu vari vienkāršot savu dzīvi,
09:40
aplūkojot šo struktūru un sistēmu
09:42
tā, it kā tas būtu viens objekts, un tādā gadījumā
09:44
tā īpašības tiks noteiktas
09:46
pēc objektu īpašībām šajā sistēmā.
09:48
Bet, ja uzdotais jautājums ir atkarīgs no
09:51
iekšējās struktūras, tad tu nevari aplūkot
09:53
šo sistēmu kā vienu objektu.
09:55
Tev būs jākoncentrējas uz iekšējo struktūru.