Koordināta, ātruma vektors un ātruma vektora modulis

Apskatīt video Khan Academy platformā: Khan AcademyPosition, velocity, and speed

Transkripts:
00:00
- [Instruktors] Izpētīsim jēdzienus: atrašanās vieta,
00:01
ceļa ātrums un ātrums.
00:04
Sāksim ar piemēru.
00:05
Mums te kaut kur uz ceļa ir novietota automašīna.
00:07
Kāda ir tās atrašanās vieta?
00:09
Sāksim ar to.
00:09
Kāda ir tās atrašanās vieta?
00:12
Atrašanās vietas nozīme būtībā ir novietojums.
00:16
Tas arī viss.
00:17
Tā ir atrašanās vieta.
00:19
Bet kā to izmērīt?
00:20
Tam mums nepieciešams atskaites punkts.
00:22
Atrašanās vietu vienmēr mēra,
00:24
mērot, cik tālu tā ir no kāda atskaites punkta.
00:26
Piemēram, izvēlēsimies šo kā atskaites punktu.
00:29
Parasti atskaites punktu saucam par nulli,
00:32
vai arī par sākumpunktu, kā vien vēlies.
00:34
Tas nav obligāti, bet tā darīt ir ērti.
00:37
Un tagad varam veikt mērījumu.
00:39
Ja to izmērām,
00:41
pieņemsim, ka tie ir 10 metri, tagad varam teikt:
00:44
"Ei, tās mašīnas atrašanās vieta ir 10 metri."
00:47
Bet tu uzreiz vari saskatīt vienu problēmu.
00:50
Ja es teiktu tikai, ka atrašanās vieta ir 10 metri,
00:52
mēs nezinātu, vai tu runā
00:53
par 10 metriem pa labi vai 10 metriem pa kreisi.
00:57
Tāpēc viens veids, kā to atrisināt,
00:59
ir teikt: "Atrašanās vieta ir 10 metri pa labi", labi?
01:04
Bet cits veids, kā to pateikt, pateikt to pašu,
01:07
ka atrašanās vieta ir 10 metri pa labi,
01:08
ir izvēlēties,
01:11
ka visas atzīmes pa labi no sākumpunkta
01:13
ir ar plus zīmi, un viss pārējais
01:15
kreisajā pusē ir ar mīnus zīmi.
01:18
Un tagad mēs varētu teikt, ka mašīnas atrašanās vieta
01:20
ir +10 metri.
01:23
Tas automātiski nozīmē, ka tā ir 10 metrus pa labi.
01:26
Atkal jau, nav obligāti jāizvēlas,
01:28
ka labā puse ir ar plus zīmi.
01:29
Tu vari izvēlēties, ka arī kreisā puse ir ar plus zīmi.
01:31
Tu vari brīvi par to izlemt.
01:34
Tā vienkārši ir pieņemts,
01:36
izvēlēties labo pusi kā pozitīvo.
01:38
Un līdzīgi, ja mašīna būtu novietota,
01:41
piemēram, uz vertikāla ceļa,
01:43
tad mēs parasti izvēlētos virzienu uz augšu kā pozitīvu.
01:47
Atkal jau, tā ir vienošanās, bet parasti mēs tā darām.
01:50
Un tā rezultātā, skaties,
01:52
šīs mašīnas atrašanās vieta kļuva -15 metri.
01:55
Mīnus zīme norāda, ka tā ir zem mūsu atskaites punkta.
01:59
Jebkurā gadījumā, varam turpināt un pierakstīt atrašanās vietu.
02:01
Parasti atrašanās vietas apzīmēšanai izmantojam burtu x.
02:05
Bet atkal, tu vari izvēlēties jebko citu.
02:07
Tā vienkārši ir pieņemts.
02:08
Mūsu gadījumā x ir vienāds ar 10 metriem.
02:12
Tu varētu rakstīt +10,
02:13
lai norādītu plusu pozitīvajā pusē.
02:15
Bet pat ja neuzraksti plusu, tas ir saprotams.
02:19
Ja priekšā nav nekādas zīmes,
02:20
tas jau nozīmē, ka tas ir pozitīvs.
02:22
Bet es varēju arī rakstīt 10 metri pa labi.
02:25
Es varēju rakstīt 10 metri.
02:28
Es būtu uzzīmējis šādu bultiņu.
02:30
Visi šie varianti apzīmē vienu un to pašu.
02:32
Bet, kā redzi, svarīgi ir tas,
02:33
ka, lai apzīmētu atrašanās vietu,
02:34
tev vajag gan moduli, 10 metrus,
02:37
gan virzienu kā zīmi, vai arī tu to uzraksti,
02:40
vai izmanto bultiņu,
02:42
bet tev ir gan modulis, gan virziens.
02:44
Lielumus, kuriem ir gan modulis, gan virziens,
02:47
sauc par vektoriāliem lielumiem.
02:49
Tātad atrašanās vieta ir vektoriāls lielums,
02:51
jo tai nepieciešams virziens.
02:52
Un mēs to attēlojam, izmantojot bultiņu.
02:57
Svarīgi par atrašanās vietas vērtību ir tas,
03:00
ka, ja mēs būtu izvēlējušies pavisam citu atskaites punktu,
03:02
piemēram, ja mēs būtu izvēlējušies atskaites punktu
03:04
kaut kur šeit, teiksim, kaut kur šeit.
03:06
Skaties, tagad mašīnas atrašanās vieta ir mainījusies.
03:08
Lai gan mašīna nav izkustējusies,
03:10
tās jaunā atrašanās vieta ir -5 metri.
03:14
Tas ir tāpēc, ka mainījies atskaites punkts.
03:16
Tātad vērtība, šī atrašanās vietas vērtība,
03:18
ir atkarīga no tā, kur izvēlies atskaites punktu.
03:21
Cits veids, kā to pateikt,
03:22
ir teikt, ka atrašanās vieta ir atkarīga no atskaites sistēmas.
03:25
Tāpēc vienmēr ir svarīgi zināt,
03:27
kur ir tavs atskaites punkts,
03:29
kuru virzienu esat izvēlējušies, pozitīvo un negatīvo.
03:31
Jebkurā gadījumā, atgriežoties pie tēmas,
03:34
liksim tai mašīnai tiešām kustēties.
03:37
Pieņemsim, ka mašīna pārvietojas no šejienes uz šejieni 3 sekundēs.
03:42
Tagad varam definēt jaunu lielumu, ko sauc par ātruma vektoru.
03:48
Ātrums ir mērs tam, cik strauji
03:52
mainījās mašīnas atrašanās vieta.
03:54
Un to aprēķina kā atrašanās vietas izmaiņu jeb pārvietojumu.
03:57
Trīsstūris nozīmē delta,
03:59
tas nozīmē atrašanās vietas izmaiņu (pārvietojumu),
04:01
dalītu ar laiku, kas pagājis šīs izmaiņas laikā.
04:05
Tātad mūsu piemērā, mūsu piemērā,
04:08
kāda ir atrašanās vietas izmaiņa?
04:11
Sākumā tā bija šeit.
04:12
Tā nokļuva šeit.
04:13
Tātad no 10 līdz 25,
04:16
atrašanās vieta ir mainījusies par 15 metriem.
04:19
Kā es ieguvu 15?
04:20
Es vienkārši atņēmu: 25 mīnus 10, pareizi?
04:22
Es rēķināju 25 metri mīnus 10 metri.
04:26
Tā ir atrašanās vietas izmaiņa.
04:28
Dalīts ar patērēto laiku, kas ir 3 sekundes.
04:32
Tātad 25 - 10 ir 15, 15 dalīts ar 3 ir 5 metri sekundē.
04:38
Ko šis skaitlis nozīmē?
04:41
Pirmkārt, mēs te redzam plus zīmi.
04:43
Tas nozīmē, ka ātrums ir vērsts pa labi,
04:45
un tas ir loģiski.
04:46
Atrašanās vieta ir mainījusies uz labo pusi.
04:49
Ātrums arī ir vektoriāls lielums, labi?
04:52
Tā kā atrašanās vieta ir vektoriāls lielums,
04:54
tad arī ātrums kļūst par vektoriālu lielumu.
04:56
Zīme tev pasaka,
04:57
kurā virzienā mainījusies atrašanās vieta,
04:58
ka jaunā atrašanās vieta ir pa labi
05:01
no manas sākotnējās atrašanās vietas.
05:03
Un ko saka skaitlis?
05:04
5 metri sekundē.
05:06
Tas nozīmē, ka, ja mašīna brauktu vienmērīgi,
05:08
tā mainītu savu atrašanās vietu par 5 metriem
05:11
pa labi katru sekundi.
05:13
Ja es varētu redzēt animāciju,
05:15
tā izskatītos šādi.
05:16
Pirmajā sekundē, skaties, tā mainījās par 5.
05:19
Un nākamajā sekundē tā atkal mainījās par 5 pa labi.
05:21
Un pēdējā sekundē atkal
05:23
tā mainījās par 5 metriem pa labi.
05:26
Protams, tu varētu jautāt:
05:27
"Kā būtu, ja mašīna nekustētos vienmērīgi?"
05:31
Ja nu tā sākumā brauktu ātrāk,
05:33
un vēlāk kļūtu lēnāka?
05:35
Tad tas vairs nenozīmētu,
05:37
ka tā brauc tieši 5 metrus sekundē.
05:39
Tad tas apzīmētu vidējo vērtību.
05:43
Bet par to pārāk neuztrauksimies.
05:45
Labi, paņemsim vēl vienu piemēru.
05:47
Teiksim, šoreiz mūsu mašīna brauc
05:49
no šejienes uz šejieni 5 sekundēs.
05:51
Kāpēc gan tev neaprēķināt, kāds ir ātrums?
05:54
Labi, paskatīsimies.
05:56
Ātrums ir, mums jānoskaidro
05:58
atrašanās vietas izmaiņa.
05:59
Kā mēs noskaidrojam atrašanās vietas izmaiņu?
06:00
Sākumā tā bija šeit.
06:02
Beigās tā nonāca šeit.
06:03
Atrašanās vietas izmaiņa vienmēr ir beigu mīnus sākuma.
06:06
Tieši to mēs darījām arī iepriekš.
06:08
Tātad beigu ātrums.
06:09
Ups, izmantosim to pašu krāsu.
06:11
Beigu atrašanās vieta, atvaino.
06:13
Beigu atrašanās vieta mīnus sākuma atrašanās vieta,
06:16
dalīts ar laiku, kas pagājis izmaiņas gaitā.
06:21
Un ko mēs iegūsim?
06:23
Tas ir 5 mīnus 25, kas ir -20.
06:25
-20 dalīts ar 5 ir -4.
06:28
Tātad šoreiz es iegūtu -4 metrus sekundē.
06:33
Atkal, ko tas nozīmē?
06:35
Atkal mīnus zīme saka,
06:36
ka ātrums jeb atrašanās vieta
06:38
šeit ir mainījusies pa kreisi.
06:41
Un tas ir loģiski.
06:42
Mēs to redzam, burtiski redzam, ka atrašanās vieta mainījusies.
06:44
Jaunā atrašanās vieta ir kreisajā pusē
06:45
no sākuma atrašanās vietas.
06:46
To arī saka negatīvā zīme.
06:48
Bet ko saka 4 metri sekundē?
06:50
O, tas tagad saka, ka, ja mašīna
06:52
brauc vienmērīgi,
06:53
mašīna tagad veiktu 4 metrus.
06:55
Tā maina savu atrašanās vietu
06:56
par 4 metriem pa kreisi katru sekundi.
06:59
Tas ir nedaudz lēnāk nekā ieguvām iepriekš.
07:02
Runājot par ātrāk un lēnāk,
07:04
tas mums atgādina vēl vienu lielumu,
07:06
kaut ko, kas mums droši vien ir pazīstams.
07:08
Tas ir ātruma vektora modulis.
07:10
Uztver ātruma vektora moduli kā to, cik ātri
07:12
tu veic noteiktu attālumu.
07:15
Un ātruma vektora moduli aprēķinām kā veikto ceļu dalītu ar laiku.
07:18
Un atkal, tas būtu patiesi, ja mašīna
07:20
brauktu ar nemainīgu ātruma vektora moduli, bet, ja nē,
07:23
tas apzīmētu vidējo ātrumu, tāpat kā iepriekš.
07:26
Bet jebkurā gadījumā, tagad varam jautāt:
07:29
"Kāda ir atšķirība starp ātruma vektora moduli un ātruma vektoru?"
07:31
Tie izklausās ļoti līdzīgi, vai ne?
07:34
Paskatīsimies uz mūsu piemēriem
07:35
vēlreiz un aprēķināsim ātruma vektora moduli.
07:37
Pirmajā gadījumā, kāds tas ir?
07:39
Ātruma vektora modulis šeit bija,
07:42
jeb vidējais ātrums, man būtu jāsaka.
07:44
Kāds ir veiktais ceļš?
07:45
Veiktais ceļš ir no 10 līdz 25.
07:48
Tie ir 15 metri dalīti ar laiku,
07:52
kas patērēts šī ceļa veikšanai, kas ir 3 sekundes.
07:56
Un 15 dalīts ar 3 ir 5.
07:57
Es iegūstu to pašu atbildi kā iepriekš,
07:59
5 metri sekundē.
08:01
Atkal, ko tas nozīmē?
08:02
Tas nozīmē, ka mašīna veic
08:03
5 metru attālumu katru sekundi,
08:05
ja tā brauktu vienmērīgi.
08:07
Bet ja nē, tad tas apzīmētu
08:08
vidējo vērtību, tāpat kā iepriekš.
08:10
Tāpēc vispārīgi mēs to parasti saucam
08:12
par vidējo ātrumu, labi?
08:14
Bet tas ir tāds pats kā iepriekš.
08:16
Tātad kāda ir atšķirība starp ātruma vektora moduli un ātruma vektoru?
08:19
Apskatīsim otro piemēru.
08:20
Tas mums visu noskaidros.
08:22
Ja atgriežamies pie mūsu otrā piemēra,
08:23
kur mašīna brauca atpakaļ, kāds ir ātruma vektora modulis tagad?
08:26
Vai kāds ir vidējais?
08:27
Ups, labi, kāds tagad ir vidējais ātrums?
08:31
Vidējais ātrums būtu
08:32
veiktais ceļš dalīts ar laiku.
08:34
Atkal, kāds ir veiktais ceļš?
08:36
Šoreiz veiktais ceļš,
08:38
mašīna atbrauca no šejienes uz šejieni,
08:39
tātad veiktais ceļš ir 20.
08:42
Vai tas ir -20?
08:43
Kad runa ir par attālumu,
08:44
man vienalga, vai tā brauc pa kreisi
08:46
vai tā brauc pa labi.
08:48
Mani interesē tikai attālums, un attālums ir 20.
08:51
Un tā ir galvenā atšķirība.
08:53
Tātad šeit nebūs negatīvu zīmju,
08:55
tāpēc būs tikai 20 metri dalīts ar 5 sekundēm.
09:00
Tātad es iegūstu 20 dalīts ar 5.
09:02
Tas ir vienkārši 4 metri sekundē.
09:07
Un kā redzi, šeit nav zīmes.
09:09
Tas nozīmē, ka lielā atšķirība starp ātruma vektora moduli un ātruma vektoru
09:11
ir tā, ka ātruma vektora modulim ir tikai skaitliskā vērtība.
09:15
Tam nav virziena,
09:16
jo attālumam nav virziena.
09:18
Man vienalga, kurā virzienā notiek kustība.
09:21
Un tā kā tam nav virziena,
09:22
tas ir skalārs lielums.
09:24
Tā ir lielā atšķirība.
09:26
Tu vari domāt par šo ātrumu kā ātrumu bez virziena.
09:29
Tiem abiem ir vienādas mērvienības,
09:31
metri sekundē kā standarta mērvienība,
09:32
vai ikdienas dzīvē,
09:34
mērvienība būtu jūdzes stundā.
09:36
Tātad īsumā, lielā atšķirība starp ātruma vektoru un ātruma vektora moduli
09:39
ir tāda, ka, runājot par ātruma vektoru,
09:40
mums interesē pārvietojums.
09:42
Piemēram, ja mašīna sāktu no šejienes,
09:45
aizbrauktu šurp, un tad, teiksim, atgrieztos
09:47
tajā pašā atrašanās vietā, atrašanās vietas izmaiņa ir nulle,
09:50
jo mašīna ir atgriezusies tajā pašā atrašanās vietā, vai ne?
09:53
Tātad, attiecībā uz ātrumu,
09:54
nav atrašanās vietas izmaiņas, nav pārvietojuma.
09:56
Bet runājot par ātruma vektora moduli, tas saka:
09:58
"Man vienalga,
10:00
kur ir tava sākuma un beigu atrašanās vieta.
10:02
Mani interesē tikai, cik lielu attālumu esi veicis,
10:04
un tu esi veicis kaut kādu attālumu, vai ne?"
10:06
Attālums attēlo,
10:07
vari to uztvert kā odometra rādījumu savā mašīnā.
10:09
Tas skaitlis turpinās augt, vai ne?
10:11
Tātad tu būsi veicis noteiktu attālumu,
10:13
un tātad veiktais ceļš
10:14
šajā turp-atpakaļ braucienā nebūtu nulle.
10:17
Kā redzi, ātruma vektors ir vektoriāls lielums.
10:19
Virzienam ir nozīme.
10:21
Bet, runājot par ātruma vektora moduli, virzienam nav nozīmes.